Escrito por PezEstudio.
Ciudades Bióticas Lab es un entorno creativo diseñado para transformar cómo concebimos y construimos el espacio público en nuestras ciudades, promoviendo modelos más sostenibles, justos e inclusivos. El objetivo es convertir las ciudades en ecosistemas centrados en la vida mediante la experimentación, la innovación y la cocreación entre diversas personas y colectivos.
Como proyecto experimental de transferencia de iLab, desde Pezestudio buscamos dotarnos de las herramientas necesarias para llevar a cabo procesos de cocreación de espacios y equipamientos públicos, integrando aspectos como la adaptación y mitigación del cambio climático, la cohesión e inclusión social, y la perspectiva de género.
El producto de transferencia: Aprendizajes para la Regeneración Ecosocial de Espacios Públicos
Hemos desarrollado una publicación en formato papel y digital, estructurada en fichas que, a través de textos e imágenes, transmiten nuestra experiencia en Pezestudio en proyectos de codiseño de espacios y equipamientos públicos en diversas localizaciones. Está dirigida a instituciones públicas, profesionales y ciudadanía implicadas en este tipo de procesos.
El contenido se organiza en dos tipos de conocimientos:
1. Manifiesto: Conjunto de principios fundamentales que recogen ideas clave y guían nuestro enfoque para construir procesos de Ciudades Bióticas. Incluye textos que abordan:
- Conceptos: Saberes Híbridos y Mirada Multidimensional, que eliminan compartimentos estancos.
- Temáticas: Gobernanza Participada, Paisajes Responsables, Diseño Ecofeminista y Bienestar Multiespecie, que tratan cuestiones clave para transformar las ciudades en bióticas.
2. Aprendizajes: Píldoras de conocimiento que abordan aspectos prácticos para el diseño urbano con criterios socioecológicos. Incluyen una explicación, la metodología para su implementación y ejemplos de proyectos desarrollados. Constituyen una lista abierta que podremos ampliar en el futuro:
- Explorar las preexistencias
- Roles de interlocución
- Inclusión de agentes clave
- Prediseño ciudadano
- Decálogo urbano consensuado
- Hibridar contextos
- Codiseñar para aprender y transformar
- Cogestión para promover los cuidados
- El proceso para llevarlo a cabo
Este producto es el resultado de un proceso experimental con diversas sesiones colaborativas, en las que participan diferentes agentes:
Mayo: Sesión de Contraste
Presentamos el proyecto al Grupo Motor de iLab, formado por representantes de administraciones públicas locales y forales, como Vitoria-Gasteizko Udala, Bilboko Udala, y las diputaciones de Álava, Bizkaia y Gipuzkoa. También participaron organizaciones sociales y redes ciudadanas como Emaús, Ibatuz, EAPN, Sareen Sarea y EGK, junto con entidades dedicadas a la innovación, investigación y participación, como Innobasque, Parte Hartuz, Arantzazulab y Solasgune.
Elaboramos un DAFO colaborativo para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Establecimos un diálogo inicial e invitamos a colaborar en la posterior sesión de cocreación.
Junio: Sesión de Cocreación
Trabajamos junto a administraciones públicas para evaluar la capacidad de integrar un Laboratorio de Regeneración Ecosocial en proyectos como la revitalización de la plaza Pormetxeta (Barakaldo), la accesibilidad en Uretamendi y zonas verdes en Bilbao. Participaron representantes de Basque Center for Climate Change (BC3), Osasun Saila (Gobierno Vasco), Inguralde, ayuntamientos de Barakaldo y Bilbao, Agirre Lehendakaria Center, Ideas4innovation y Asmoz Fundazioa, entre otros.
Octubre: Sesión de Transferencia
Presentamos el producto de transferencia aplicado a proyectos reales en curso, como Integrate NBS Uretamendi (Bilbao), Pormetxeta Living Lab (Barakaldo) y Drop (Ermua). Participaron representantes de entidades como el Ayuntamiento de Ermua, Inguralde, Basque Centre for Climate Change (BC3), EDE Fundazioa, AAArquitectura, IED Kunsthal, Osasun Saila y otras organizaciones sociales y culturales.
Aprendizajes del proceso
Como cierre del proceso de elaboración del proyecto, desde Pezestudio destacamos la relevancia y el valor transformador de los aprendizajes obtenidos. En primer lugar, subrayamos la importancia de haber contado con espacios de contraste con representantes de las administraciones públicas, lo que nos permitió reflexionar colectivamente sobre los Laboratorios de Regeneración Ecosocial desde un contexto amplio y desvinculado de proyectos específicos. Estas interacciones abrieron diálogos necesarios sobre cuestiones poco abordadas, como la dificultad de colaboración entre departamentos dentro de una misma administración o los retos que supone trabajar en sinergia con entidades ciudadanas.
El acompañamiento recibido por parte del equipo de iLab y de los proyectos experimentales participantes fue un factor clave para el éxito del proceso. Trabajar en colectivo y participar en sesiones conjuntas donde cada entidad exponía su proyecto enriqueció enormemente la experiencia, fomentando el intercambio de ideas, aprendizajes y la construcción de una visión común. Este enfoque colectivo fortaleció tanto los resultados como las relaciones entre las personas y entidades implicadas.
Asimismo, el proceso nos brindó una valiosa oportunidad para recopilar, estructurar y transmitir aprendizajes. Contar con el tiempo y el marco adecuado para teorizar sobre estos procesos nos permitió no solo reflexionar sobre ellos, sino también compartirlos de manera que sean útiles para otros agentes interesados y para nuestro propio equipo. Identificar estas necesidades a partir del contraste con diversos colectivos nos permitió afinar el enfoque y darle una forma práctica y funcional que facilite su aplicación y mejora continua.
En conclusión, el proceso no sólo consolidó un producto de transferencia útil y adaptable, sino que también reforzó nuestra convicción de que el trabajo colaborativo y la reflexión compartida son esenciales para avanzar hacia modelos urbanos más sostenibles, justos e inclusivos. Estos aprendizajes nos ayudan a seguir construyendo ciudades más bióticas y a continuar mejorando nuestras metodologías.